2013年师德教育月活动实施方案
时间:2013-04-01 23:04 来源:政工科 作者:隋则岳 点击:次
为认真落实市教育局、市教育工会《关于印发（2013年师德教育月活动实施方案）的通知》（襄教[2013]5号）文件精神，扎实有效地开展好我校今年师德教育月活动，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以构建和谐校园，建设良好师风，做人民满意教师为目的，以提高教师队伍师德素养为核心，以学习遵守《中小学教师职业道德规范》为主线，以规范教师从教行为，完善师德建设制度为重点，努力建设一支忠诚于党的教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。
二、活动主题
践行新师德规范，做人民满意教师。
三、活动时间
2013年4月1日-30日。
四、方法步骤
整个活动分三个阶段进行，突出抓好“学、查，评、树，改、讲”六个环节，做到环环紧扣，节节落实。
（一）第一阶段：开展“学”、“查”活动（4月1日-15日）。
1、 “学”，即学习提高。一是召开学习动员大会，传达襄教[2009]5号文件精神，明确活动的目的意义、主题、方法步骤、具体要求，提高认识，积极参与。二是组织教师学习教育部、中国教科文卫体工会全国委员会重新修订的《中小学教师职业道德规范》以及教育法律法规，进一步增强广大教师的责任意识和依法从教意识，牢固树立崇高的职业理想，自觉用教师职业道德规范指导自己的思想行为；学习“教育系统抗震救灾英雄集体”和“教育系统抗震救灾英雄”的事迹，学习他们临危不惧、舍生忘死、保护学生的献身精神，树立爱岗敬业、坚守岗位、忠于职守的奉献精神；学习本地、本校师德模范先进事迹，并以他们为榜样，切实履行好教书育人、为人师表的神圣职责。三是制定切实可行的学习计划，通过举办辅导讲座、学习心得交流、优秀教师事迹报告等形式，确保学习活动效果，力争实现学习动员全覆盖。
2、“查”，就是查摆问题。通过召开学生、家长及教师座谈会等形式，查找本校教师师德中存在的突出问题；每名教师要对照《中小学教师职业道德规范》认真查摆个人师德问题，深刻反思个人从教以来的师德行为。查摆问题要从以下八个方面进行自我剖析，并分析问题产生的原因。
（1）在教育思想方面，查有没有违背教育方针、政策的言行；
（2）在对待学生方面，查是否能够做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生；
（3）在教育教学活动中，查有没有不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、马虎从教等误人子弟的现象；
（4）在工作方法上，查有没有体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象；
（5）在教学评价中，查有没有公开排列过学生考试成绩、名次或按学习成绩排列座位或歧视学生的行为；
（6）在思想道德方面，查有没有从教不廉、接受学生家长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有偿家教等不良行为；
（7）在日常生活中，查有没有做到文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康、作风正派；
（8）在社会活动中，查有没有赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为。
（二）第二阶段：开展“评”、“树”活动（4月16日-25日）。
1、“评”，就是民主评议。以年级或处室为单位，组织学生开展评议任课教师的活动。评议工作由学校工会牵头，学校教导处、学工处等处室配合。评议结果载入师德档案，并作为教师年度考核、职务评聘、评先评优、实施绩效工资等的重要依据。学校设立师德问题举报箱和投诉电话（3273268 13972223626），接受学生、家长及教职工的投诉、监督。
2、“树”，就是树立典型。在师德教育月活动中，学校将开展评选表彰 “学生最满意教师”活动，对事迹特别突出的学校将向市教育局推荐。通过开展评、树活动，广泛宣传师德建设中的先进典型经验和先进事迹，充分发挥师德模范的示范作用，使广大教师学有榜样，赶有方向。
（三）第三阶段：开展“改”、“讲”活动（4月25日-30日）。
1、“改”，就是整改问题。根据师德建设工作实际，针对师德建设中存在的突出问题和薄弱环节，制定切实可行的学校及教师个人师德整改方案。方案要突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任，强化整改措施，及时开展师德专项整治活动，不断提高教师师德水平。
2、“讲”，就是演讲竞赛。以“爱与责任”为主题，广泛开展师德演讲比赛活动，以年级为单位，人人参与演讲，然后推选2名教师参加学校演讲比赛。积极选拔优秀选手参加月底市教育局举行的全市中小学教师“爱与责任”师德演讲比赛。
五、工作措施
1、加强领导。为切实加强对师德教育月活动的领导，学校成立师德教育月活动领导小组，丁德明同志任组长，白凌晓、潘方敏、张友理同志任副组长，各处室、年级组负责人为成员，领导小组下设办公室，办公室设在学校工会，具体负责活动的组织实施、检查和督办。
2、精心组织。要紧紧围绕活动主题，紧密联系本部门工作实际和教师队伍的现状做到精心组织，目标明确，重点突出，措施具体，教育引导教职工践行新师德规范，做人民满意教师。
3、严格考核。进一步建立的完善教师职业道德考核办法，严格落实师德“一票否决”制度，将体罚或变相体罚学生、乱办班、乱补课、滥售资料、抹牌赌博等行为作为重要考核整治内容。对违反师德规范的教师，一经查实，视情节轻重对有关人员实行劝诫批评、经济处罚、行政处分，并全市通报，当年年度考核不能评为合格以上等次，两年内不能晋升高一级职称；对有严重师德失范行为、影响恶劣者给予解聘和除名。
4、常抓不懈。学校师德教育月活动领导小组和工作专班要加强督促检查，把师德教育月活动与师德日常建设结合起来，融入到学校的教育教学管理工作之中，修订管理规范，加强制度建设，强化师德奖惩，建立师德建设的长效机制。要及时研究新时期师德教育的新形势、新特点、新要求，拓宽工作思路，创新工作方法，积极探索师德教育的新途径、新举措，把师德建设活动引向深入。
5、认真总结。师德教育月结束后，各部门要对活动情况、实施效果进行认真总结，于5月10日前报校工会。
襄樊市第八中学
2013年4月1日
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