为提高我校学生数学素养,激发学生学习兴趣,创新数学教学形式,襄阳八中高二年级数学备课组在学校领导的亲切关怀和年级管理团队的大力支持下,在高二年级全体学生中组织了一...
襄阳八中2017年一师一优课,一课一名师活动小结 2017年,按照市教育局的有关文件精神和《襄阳八中一师一优课、一课一名师活动方案》,教务处认真开展了一师一优课、一课一名师活...
2017 年秋季新进教师汇报课活动总结 为巩固党员示范课活动成果,为新进教师搭建交流和展示的平台,促进新进教师专业成长,提升新进教师的专业化水平,我校于2017年11月13-17日举行...
1.幽默是一种魅力 一个教师能娴熟地运用幽默的语言,可以使叙事更加具体、生动;说理更加深刻、透明;抒情更加真切、动人。可以随机应变地解决课堂教学过程中出现的各种情况,...
育是什么?应该是老师们用自己一生的教育实践苦苦解答的终极命题。被后世敬为思想大家、教育名家的叶圣陶,给自己的定位永远是一位教师。相信从他的感悟里,我们也能管窥教育...
一学期下来,不论是听别人的课还是被听课,每个老师次数都不少。老实告诉小编,你是不是觉得有时候听课不知道从何听起?听着听着就走神了?一堂课听下来没什么感觉?听课笔记...
英语教师在一线的教学中,往往会体会到学生这样的学习过程:即好奇--感兴趣--失去兴趣--失去信心--厌烦--反感。这种变化过程,实际上是学生学习心理变化的一种正常...
请结合你的学校和你的学生的实际,分析高中过渡中的问题,成因。你认为应该从何处入手,解决其中的问题? 进入高中以后,学生不适应,具体表现在: (1)学生大部分由初中走读变...
回忆您学习和成长的过程中,您接触的老师对您的学习给于积极或消极的作用有哪些表现。您认为改善学生学习行为从何下手,分层次简要分析您的结论。 我所接触的老师在我成长过程...
经过几天的课程培训,收获不少。从总的学习的内容来看,我觉得新课改就是要打破以前陈规的教学模式,营造开放的物理教学课堂,也就是时间,内容,问题,讨论,发言,作业方面...