襄阳市第八中学-市级示范高中移动版

班主任如何做好学生思想工作

作为班主任，做学生的思想工作是极为重要的一个环节，也是一个极为复杂的问题。一个班级中每个学生的思想素质和个性特征都不相同，因此，班主任在做学生的思想工作时，也要根...

从心理教育入手，加强后进生的管理

品学兼优的学生，在学校中一般来说都颇受青睐，而后进生（我们平常说的差生）则往往受到歧视与冷落。什么样的学生属于后进生呢？在教育词典中，对后进生是这样定义的：在班级...

全面实施素质教育 培养新世纪创新人才

内容纲要： 一、确立清晰办学理念，是全面实施素质教育的基础； 二、规范学校教育行为，是全面实施素质教育的前提； 三、强化德育工作，是全面实施素质教育的根本保证； 四、打...

“破窗理论”与教育管理

多年前，美国斯坦福大学心理学家詹巴斗进行一项试验，他找了两辆一模一样的汽车，把其中的一辆摆在帕罗阿尔托的中产阶级社区，而另一辆停在相对杂乱的布朗克斯街区。停在布朗...

实现学生自主管理

班级学生众多，班主任要想从行动、思想上驾驭他们实在不易，这就使得班委会的设立显得尤为重要。 一、金字塔式的班委会 首先，班委会的选举采用竞争机制，进行全班选举。这当...

让我们的校园充满爱

实施素质教育，共建和谐校园，促进青少年健康成长，是建设社会主义和谐社会的基础工程，也是我们中小学校长的神圣使命。为此，我们向全国中小学校长提出五点倡议： 一、以人为...

也谈痕迹管理

痕迹是事物的产生、发展和消亡过程中所留下的印迹。痕迹管理顾名思义就是让所有的管理都留下印迹，而这种印迹不仅是自然的，而且是用人为的力量予以强化的。 痕迹管理是一种理...

教育管理与非教育管理之比较

教育管理是指对教育资源（包括人、财、物、时间、空间、信息）进行合理配置，使之有效运转，以使其实现组织目标的协调活动过程。非教育管理相对教育管理而言，是指非教育领域...

浅谈家校沟通的策略

伴随着改革开放的不断深入，人口城市化的逐步推进，留守学生，空巢家庭的现象越来越多，家长和学校交流和沟通的机会越来越少，这样，就很容易造成家校隔阂的不良局面。为了能...

如何克服高一新班中的两种惯性思维

一年一度的高一新生又入学了。望着兴高采烈的学生，教师涌上心头的是这一个看上去好一点，那一个不行。产生这样的想法来源于教师发现最近几年来对学生的管理是越来越不那么得...