DNA的分子结构

1、学习目标

（1）知道DNA双螺旋结构模型的构建者:美国生物学家沃森和英国物理学家克里克。

（2）掌握DNA分子双螺旋结构的特点：

     ①DNA分子是由两条反向平行的链组成的规则的双螺旋结构；

     ②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧；

     ③两条链上的碱基按照碱基互补配对原则构成碱基对。

（3）学会应用碱基互补配对原则：腺嘌呤A和胸腺嘧啶T配对，鸟嘌呤G和胞嘧啶C配对。

2、学习建议

学习DNA分子结构时，要明确构成DNA的化学元素、基本单位、化学结构和空间立体结构。要区别构成DNA的基本单位——四种脱氧核苷酸。一分子脱氧核苷酸由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基构成。结合教科书中DNA的化学组成平面图和双螺旋结构的空间立体图，明确DNA的结构。理解碱基互补配对原则。

3、教学过程

道具：十二个碱基图片(A=T、G=C)、两纵排学生（12人）。

过程：

老师：前面我们知道了发现DNA双螺旋结构的是美国生物学家沃森和英国物理学家克里克。那么DNA有什么样的结构呢？重要的是三个结构，这堂课需要大家和我一起配合，演示三个结构，总结三个结构，大家要听话哦，否则我会“不客气”的，嘿嘿。

     第一：DNA分子是由两条反向平行的链组成的规则的双螺旋结构。

演示：下面我们一起演示一下什么是反向平行，平行大家应该很清楚，反向就是方向相反，请两纵排的学生（过道两边的学生）配合一下，你们现在坐的是正向平行，脸都对着你们的恩师。呵呵。怎么样使你们反向平行呢？------其中一排的学生旋转180度，面对后黑板。完成反向平行的设计。

    第二：DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧。

演示：下面给大家的身体的各个部分分工一下，每个同学就是一个脱氧核苷酸分子，我们知道一个脱氧核苷酸分子由一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子碱基组成。两排同学的每个同学的身体就相当于一分子脱氧核糖，每个同学的左手就相当于磷酸，右手就相当于碱基。现在请两排“脱氧核苷酸”连接在一起，组成两条脱氧核苷酸链，大家想一想怎么做？想一想？其他的学生帮忙想一想。--------在老师的引导下，让后面学生的左手搭在前面学生的肩膀上面，相当于一个脱氧核苷酸的一分子磷酸和另一个脱氧核苷酸的一分子脱氧核糖连接在了一起。连接的键就是大家的左胳膊，我们给这个胳膊起个名字叫做“3-5磷酸二酯键”。现在发现一个问题，什么问题呢，有两个同学的左手没有地方可搭，那么就是游离的磷酸。

   第三：两条链上的碱基按照碱基互补配对原则构成碱基对。

演示：把制作的十二个碱基图片随意分发参与演示的学生，拿在右手。让参与演示的同学可以下位子按照碱基互补配对的方式配对。然后再坐好。接着让全体学生根据参与演示的学生的位置特点，总结DNA的结构。

演示完成，总结DNA的结构。本课程充分让学生参与整个过程、成本低廉、快乐有趣，但是难以把握的课堂氛围的控制，以免失控。同时也要让学生做完演示后能够充分掌握知识点。对于这个演示的过程和三个特点的总结的过程也可以相反，效果更好。