利用放假的时间收集当地（农村和城市）人口增长和当地环境变化的相关资料。探讨分析人口过快增长给当地生活环境照成的影响。由于人口增长和环境变化是长期的过程，跨越年限比较长，所以在调查收集相关资料的过程中，多向父辈咨询。

调查项目	数据	探讨分析
1、当地近三十年来人口数量的变化。		分析人口数量为什么在近三十年急剧增长？
2、当地近三十年来人均耕地的变化、湿地的变化、人均住房的变化。		分析这些变化具有什么样的规律 ？
3、当地近三十年来生物种群数量的变化（麻雀、燕子、鳖、龙虾、兔子、芦苇、、、、、）。		照成各种物种数量变化的原因是什么？
4 、当地河流溪水水质的变化、地下水深度的变化、居民各种病症发病率的变化。		分析这些变化的原因。
5、当地生活垃圾的数量及其处理方法。		思考垃圾数量的急剧增加和处理方法对当地环境照成什么样的后果。

 
除了上述变化之外，还有哪些变化？比如：当地居民用电量的变化，用煤量的变化，空气质量的变化等等。
通过这些项目的调查和分析，从辩证的观点知道基本的人与环境之间的关系，理解人与自然和谐发展，锻炼学生的交际能力，制作图表以及图表数据分析能力，丰富社会经验，提高综合素质。从细微之处发现问题、思考问题、解决问题。从个人角度出发，知道如何去保护环境（比如节约用电、节约有水、垃圾分类处理等等）。从全球化角度初步知道人与环境、资源、能源、粮食、之间的关系，理解人类活动给环境照成的危害，
建立学生基本的环保意识，并且影响其他人去积极参与保护环境，爱护环境的行列。